也就是说，在回国后申请学历学位认证，只要有虚假、伪造或无效的信息和资料或者虚假记录（包括学术诚信），不但认证会不通过，还会被官网公示，直接挂黑名单，进入“国（境）外学历学位认证失信行为名单”。
我们相信母语写手可以为你提供最专业地道的语言服务，确保论文的流畅性和可读性。另外，身为母语写手的他们也非常熟悉英语第二语言作者的写作问题。
能自己写的还是尽量自己写吧，一失足成千古恨，一千多镑给这些狗当撞残医药费了
然而奇怪的是，在李湘的文案中，这个期待已久的常用词却被错误地写成己，这不仅让人想起了当年老师反复强调以这两个字为例，严格要求绝不允许写错反复纠正的往事。
也正是因为这些代写事件层出不穷，一直以来中国留学生都很容易被国外的学校扣上作弊的帽子。
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“这些服务严重破坏了高等教育的完整性，对诚实、勤奋的学生并不公平。教育部应该针对的是那些提供代写服务的公司或个人，而非是为这些服务付费的人。”
数一数至今已经三年，这个行业形形色色的人和事我也见到了不少。就像文章开头说的，卖家、中介、写手、学生，每个人扮演的身份和角色都不一样，带给我的经历和感受也不一样。那就让我们从头说起。
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同样的，站在商家的角度，也并非所有的商家都会如此黑心，不过就我所见所闻，商家占比大的情况更为普遍。另外作为一个商家中介，论文能不能保证质量完成，全看商家良心。全国每年数百万毕业生，就算其中十分之一需要代写，这个数字也是很庞大的。如此庞大的需求靠零零散散的路人写手够用吗？答案显然是否定的，那么这张代写关系网又是如何编织而成的呢？
多位接受记者采访的专家指出，大学生找人代写论文本身就属于有关部门明文规定的“作假情形”之一。作假者，已经取得学位的，可以撤销其学位；仍然在读的，可以开除学籍；在职人员除接受纪律处分外，还应通报其所在单位。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研腔祥究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
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判定抄袭之后通常是任课教授会和学生会面并作出Original 代写 conclusion。如果学生对这个determination不太满意的话，可以再向学校发出attraction的请求。到这一步，一般学校会安排学生、教授和系主任会面沟通。如果还是不满意处理结果，有可能会上诉到校长或者学校的学术管理委员会，然后由学术管理委员会做出最终裁定。有的时候学校还会举行听证会，邀请多方来举证判断。我们建议在每一个抄袭判定的处理结果发出之前，都需要积极配合，和学校保持沟通，尽量为自己争取最好的处理结果。